測(cè)繪本科讀gis研究生怎么學(xué)知乎

1、更好轉(zhuǎn)老師，如果不行的話，在選修專業(yè)方向課的同時(shí)，自己去聽聽GIS方向的課程，自己學(xué)學(xué)Arcgis、mapgis等常用的軟件和開發(fā) *** 。現(xiàn)在測(cè)繪和GIS結(jié)合緊密，做測(cè)繪也要會(huì)GIS。

2、首先，你是學(xué)測(cè)繪的，而遙感和GIS是測(cè)繪的一個(gè)分支，所以并不存在跨專業(yè)的問題。其次，你想考研，這里有幾個(gè)選擇，你可以參考一下，之一，中科院，不用說(shuō)，杠杠的。第二：武漢大學(xué)遙感院，全國(guó)專業(yè)排名之一，也很好。

3、其實(shí)準(zhǔn)確的講，我的意思是，目標(biāo)為GIS二次開發(fā)的本科生，在學(xué)生階段，可以不學(xué)C++。

測(cè)量工資為什么沒有施工員高知乎

1、測(cè)量員和施工員工資差不多，施工員會(huì)偏高一點(diǎn)。

2、就我身邊的案例來(lái)說(shuō)，施工員的空間更大。因?yàn)槭┕T管理的面更廣，范圍大，綜合能力要求更強(qiáng)。后期提升空間就大很多。測(cè)量員受工作范圍限制，發(fā)揮是不如施工員的。

3、因?yàn)槭┕T和測(cè)量員都是存在于勞務(wù)項(xiàng)目的。勞務(wù)項(xiàng)目部就是直接接觸和施工的。我個(gè)人認(rèn)為如果兩個(gè)做對(duì)比的話，還是測(cè)量員比較累一點(diǎn)。

4、測(cè)量員工資高些，技術(shù)性相對(duì)強(qiáng)些，施工員技術(shù)性相對(duì)次之，施工員和測(cè)量員都呆現(xiàn)場(chǎng)，都很累，材料員相當(dāng)輕松，工資也低些。發(fā)展上，前兩考相對(duì)較好，因?yàn)榕c工程接觸更緊密，屬于技術(shù)型，材料員就與材料買賣接觸更緊密。

5、分工側(cè)重點(diǎn)不同，技術(shù)含量來(lái)說(shuō)，測(cè)量員高點(diǎn)，因?yàn)殚喿x施工圖的能力和計(jì)算能力要求高一點(diǎn)。測(cè)量員證書很容易考，學(xué)這個(gè)專業(yè)畢業(yè)之后很快就可以拿到；另外，如果是到了社會(huì)上現(xiàn)學(xué)，RTK之類的儀器一定要會(huì)使用。

知乎官網(wǎng)上的論文能憑職稱嗎

1、知網(wǎng)收錄期刊都是公開發(fā)行的正規(guī)期刊，理論上評(píng)職稱都是有效的，不過在實(shí)際應(yīng)用中，不同職稱對(duì)期刊的要求不同，并不是所有的期刊都能用來(lái)評(píng)某個(gè)職稱。

2、基本不可以，特別情況下，可以。如果在知網(wǎng)或者萬(wàn)方同時(shí)收錄的情況下，龍?jiān)淳W(wǎng)收錄的期刊大部分是可以評(píng)職稱的，職稱單位是認(rèn)可的。如果只有龍?jiān)淳W(wǎng)收錄，那就說(shuō)不好了。

3、這個(gè)要看所在單位認(rèn)可程度，有的規(guī)定必須是某個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的，有的不規(guī)定收錄情況，但是不管怎么要求都有一個(gè)共同的規(guī)定，必須是正規(guī)期刊才有用。

4、ISBN是書號(hào)，只能說(shuō)明是合法出版物，但不屬于期刊，正規(guī)期刊應(yīng)該有CN刊號(hào)，能在知網(wǎng) 全文檢索 ，評(píng)高級(jí)職稱對(duì)發(fā)表的刊物要求一定很高，希望能慎重選擇。專業(yè)發(fā)表各類 職稱論文 ，非誠(chéng)勿擾 。

5、可以的，這個(gè)是省級(jí)的期刊，很多老師用來(lái)評(píng)職稱的，但是你的要注意你那邊評(píng)職稱要求的是不是省級(jí)期刊，如果不是要求的省級(jí)期刊的話就要發(fā)其他的期刊。